Textos de introdução e atividades sobre o Sistema de Numeração Egípcio e Romano para alunos do 4º ano do Ensino Fundamental I.
Sistema de Numeração
Há mais de 30.000 anos, o homem vivia em pequenos grupos, morando em grutas e cavernas para se esconder dos animais selvagens e proteger-se da chuva e do frio.
Para registrar os animais mortos numa caçada, eles se limitavam a fazer marcas numa vara.
Nessa época, o homem se alimentava do que a natureza oferecia: caça, frutos, sementes, ovos.
A escrita ainda não tinha sido criada. Para contar, o homem fazia riscos num pedaço de madeira ou em ossos de animais. Um pescador, por exemplo, costumava levar consigo um osso de lobo.
A cada peixe que conseguia tirar da água, fazia um risco no osso.
Mais ou menos há 10.000 anos, o homem começou a modificar bastante o seu sistema de vida. Em vez de apenas caçar e coletar frutos e raízes, passou a cultivar algumas plantas e criar animais. Era o início da agricultura, graças à qual aumentava muito a variedade de alimentos de que podia dispor.
Para dedicar-se às atividades de plantar e criar animais, o homem não podia continuar se deslocando de um lugar para outro como antes. Passou então a fixar-se num determinado lugar, geralmente às margens de rios e cavernas, e desenvolveu uma nova habilidade: a de construir sua própria moradia.
Começaram a surgir as primeiras comunidades organizadas, com chefe, divisão do trabalho entre as pessoas, etc.
Com a lã das ovelhas, eram tecidos panos para roupas. O trabalho de um pastor primitivo era muito simples. De manhã bem cedo, ele levava as ovelhas para pastar. À noite, recolhia as ovelhas, guardando-as dentro de um cercado.
Mas como controlar o rebanho? Como ter certeza de que nenhuma ovelha havia fugido ou sido devorada por algum animal selvagem? O jeito que o pastor arranjou para controlar o seu rebanho foi contar as ovelhas com pedras.
Assim, cada ovelha que saía para pastar correspondia a uma pedra. O pastor colocava todas as pedras em um saquinho. No fim do dia, à medida que as ovelhas entravam no cercado, ele ia retirando as pedras do saquinho. Que susto levaria se após todas as ovelhas estarem no cercado sobrasse alguma pedra!
Introdução
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Sistema de Numeração – Introdução
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Sistema de Numeração Egípcio
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Sistema de Numeração – Egípcio: Atividade 1
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Sistema de Numeração – Egípcio: Atividade 2
Sistema de Numeração Romano
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Sistema de Numeração – Romano
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Sistema de Numeração – Romano
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Sistema de Numeração – Romano
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Sistema de Numeração – Romano: Atividades 1
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Sistema de Numeração – Romano: Atividades 2